Uusi oppimateriaali vastaa rakennusalan osaamiskritiikkiin
Rakennusfysiikan tuore oppimateriaali painottaa teoriaosaamisen merkitystä.
Insinöörikoulutuksen tarpeisiin tuotettu rakennusfysiikan oppimateriaali on julkaistu. Se on osa Terveet tilat 2028-ohjelmaa. Materiaalin ovat tuottaneet LAB-ammattikorkeakoulun johdolla Savonia ammattikorkeakoulu, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Karelia ammattikorkeakoulu, Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu, Oulun ammattikorkeakoulu, Lapin ammattikorkeakoulu ja Hämeen ammattikorkeakoulu.
Oppimateriaali jakautuu viiteen osioon: virtaukset, lämpö, kosteus, sisäilma ja mittaukset. Kolmessa ensin mainitussa osiossa tarkastellaan rakennusfysiikan perusteorioita, rakenteiden ja eri rakenneosien rakennusfysikaalisen toiminnan perusteita ja niihin liittyviä fysiikan perusilmiöitä lämpö- ja kosteusteknisen suunnittelun näkökulmasta.
Sisäilma-osiossa annetaan perustietoa rakennuksen sisäilmaan vaikuttavista tekijöistä ja sisäilmaston laatukriteereistä. Mittausosiossa sen sijaan tarkastellaan lämpöön ja kosteuteen sekä ilmavirtauksiin liittyviä mittauksia.
Oppimateriaalin sisältö ja vaatimustaso on suunniteltu vastaamaan vaativan luokan mukaisia insinööriopintojen rakennusfysiikan perusjakson vaatimuksia (laajuus 5 opintopistettä). Rakennusfysiikan teoriaopintoihin kuuluvat myös Ympäristöministeriön laatimat asetukset ja ohjeistukset, jotka liittyvät rakennusten energiatehokkuuteen, rakennusten kosteustekniseen toimivuuteen ja rakennusten ääniympäristöön.
Taustalla kritiikki rakennusalaa kohtaan
Oppimateriaali on laadittu siten, että sitä voi käyttää myös verkkopohjaisten rakennusfysiikan kurssien ja opintojaksojen oppimateriaalina.
Materiaali koostuu kirjallisesta pdf-materiaalista sekä alan perusohjelmistoilla (Word, Excel, Powerpoint, Mathcad) tuotetusta, verkkojakeluun sopivasta oheismateriaalista sekä videomateriaalista.
– Oppimateriaali soveltuu rakennusfysiikan perusoppimispakettina myös kaikille rakennusalan insinööreille, erityisesti talonrakennusalalla toimiville henkilöille. Osin materiaali sopii myös rakennusmestareiden rakennusfysiikan oppimateriaaliksi. Hyvä teoreettinen perusta on tärkeä asia myös käytännön rakennusfysiikan ongelmia ratkottaessa, LAB-ammattikorkeakoulun rakennetekniikan lehtori Timo Lehtoviita kertoo.
Materiaalin laatimisen taustalla on rakennusalaan kohdistettu kritiikki, jonka seurauksena alan osaamista halutaan parantaa.
– Rakennusalaa on kritisoitu rakennusten huonosta suunnittelussa ja toteutuksesta. Kriitikissä on mainittu usein rakennusten kosteus- ja homevauriot. Jotta osaamista saadaan parannettua, alan rakennusfysiikan koulutusta on jatkuvasti kehitettävä yhdessä eri ammattikorkeakoulujen kanssa, Lehtoviita sanoo.
Kehitystyötä on jo tehty vuosien 2001 ja 2004 välillä toteutetussa RAFNET-hankkeessa, jossa ammattikorkeakoulut tuottivat yhdessä kirjallista oppimateriaalia rakennusinsinöörikoulutuksen tarpeisiin. Nyt tuotettu oppimateriaali on jatkoa tälle kehitystyölle.
Rakennusfysiikan osaamista on pyritty petraamaan myös ammattikorkeakoulujen ja rakennusteollisuuden yhdessä vuosina 2007 ja 2017 tuottamilla ohjeistuksilla. Ne oli tarkoitettu rakennustekniikan opetussuunnitelmien lähtökohdaksi ammattikorkeakoulujen insinööri- ja rakennusmestarikoulutukseen.
Sinua voisi kiinnostaa myös:
Tutustu ABB:n webinaaritarjontaan sähköalan ammattilaisille
Rakennustyömaan vastaava mestari: Paperinpyörittäjä, psykologi ja ongelmanratkaisija
Rakennusalalla työvoimapulaa pääkaupunkiseudulla - hae koulutuksiin nyt
Työturvallisuuskortin tarpeessa?
Naantalin Asuntomessuilla kehitetään rakentamisen laadun seurantaa
Näin hirsi- ja kivirakenne yhdistyvät yhdessä asuntomessujen upeimmista kohteista
Luetuimmat
Uusimmat